Investigación

Convenios

Objetivo: Exploración mediante fMRI de la respuesta a estímulos visuales: gamers versus población general (Brain Gamer fase 3)
Participantes: Universidad de Málaga y Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
Duración: 2019-2020

Proyectos de Investigación

Título: Proyecto Brain Gamer
Descripción: El proyecto Brain Gamer nace como respuesta al interés que la propia cátedra estratégica tiene en conocer mejor la realidad de la competición de Esports. Este ambicioso proyecto se centra en 3 fases diferentes:
Fase 1: El estudio de la respuesta psicofisiológica en competición oficial y amateur.
Fase 2: Análisis de muestreo de actividad cerebral, periférica y psicosocial del jugador en competición real.
Fase 3: Estudio con resonancia magnética funcional de las estructuras cerebrales en respuesta a estímulos determinados en jugadores profesionales comparados con no gamers.

Publicaciones científicas

Proyecto Brain Gamer
Mendoza, G., Clemente-Suárez, V. J., Alvero-Cruz, J. R., Rivilla, I., García-Romero, J., Fernández-Navas, M., Albornoz-Gil, M. C. de, & Jiménez, M. (2021). The Role of Experience, Perceived Match Importance, and Anxiety on Cortisol Response in an Official Esports Competition. International Journal of Environmental Research and Public Health18(6), 2893. https://doi.org/10.3390/ijerph18062893

Tesis Doctoral de Ana Yara Postigo Fuentes
Postigo Fuentes, A. Y., & Fernández Navas, M. (2020). La percepción de jugadores de esports sobre su aprendizaje de lengua extranjera. Aula De Encuentro22(1), 194–226. https://doi.org/10.17561/ae-v22n1.8
Postigo Fuentes, A. Y., & Fernández Navas, M. (2020). El proceso de aprendizaje de una segunda lengua en los esports. Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación84, 123-132. https://doi.org/10.5209/clac.72000
Postigo Fuentes, A. Y., & Fernández Navas, M. (2020). El aprendizaje de lenguas extranjeras en los e-sports: una revisión teórica. Magister32(1), 9-15. https://doi.org/10.17811/msg.32.1.2020.9-15
Postigo Fuentes, A. Y., & Fernández Navas, M. (2020). Factores que Influyen el Aprendizaje de Lengua Extranjera en los eSports. Un Estudio de Caso. Qualitative Research in Education9(2), 128–159. https://doi.org/10.17583/qre.2020.4997
Postigo Fuentes, A. Y., & Fernández Navas, M. (2019). Análisis multidimensional del aprendizaje de lengua extranjera en eSports. Revista Electrónica De Investigación Y Docencia (REID), (22). https://doi.org/10.17561/reid.n22.5

Tesis

Título: Aprendizaje de una lengua extranjera en una liga de esports amateur. Un estudio de caso
Autora: Ana Yara Postigo Fuentes
Año de lectura: 2021
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